UNIASSELVI Caroline da Rosa Pedagogia (215a87a) 2. O processo de avaliação na Educação Infantil não tem como objetivo a promoção ou a classificação dos alunos. Sobre o que, na Educação Infantil , o acompanhamento do desenvolvimento da criança deve garantir, assinale a alternativa INCORRETA: A) Apenas o trabalho com materiais lúdicos, excluindo os desenhos e a leitura. Anão retenção das crianças na Educação Infantil. B) Documentação específica que permita às famílias conhecer o trabalho da instituição junto às crianças e os processos de desenvolvimento e aprendizagem da criança na Educação Infantil. D) Utilização de múltiplos registros dos trabalhos realizados pelas crianças, como relatórios e fotografias.​