Avaliação é um processo abrangente da existência humana, que implica uma reflexão crítica sobre a prática, no sentido de captar seus avanços, suas resistências, suas dificuldades e possibilitar uma tomada de decisão sobre o que fazer para superar os obstáculos. VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Avaliação: concepção dialética libertadora do processo de avaliação escolar. 15. ed. São Paulo: Libertad, 2005. p. 53. A respeito da avaliação do processo de ensino e aprendizagem no âmbito escolar, é possível afirmar que para Vasconcellos, a avaliação: I. pode ser concebida como um julgamento de valor sobre manifestações relevantes da realidade para uma tomada de decisão. II. possibilita ao professor acompanhar o estágio em que o aluno se encontra na aprendizagem. III. reorienta o trabalho docente, abrindo perspectivas de análise, visando a aprendizagem do aluno. IV. é puramente classificatória, permitindo ao professor diferenciar os alunos bons dos ruins. É correto, apenas o que se lê em: Alternativas Alternativa 1: I e II apenas. Alternativa 2: I, II e III apenas. Alternativa 3: I, II e IV apenas. Alternativa 4: I, III e IV apenas. Alternativa 5: II, III e IV apenas.