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Sagot :
Comando - esse processo tem como característica um estilo de ensino centralizador e reprodutor, sendo assim, o professor deve ser o responsável pelo planejamento, execução e avaliação das atividades que os alunos irão realizar.
Tarefa - esse processo tem característica parecida com a de comando, porém, nesse estilo de ensino, o planejamento e avaliação são funções do professor, mas na fase de execução, o aluno pode tomar as próprias decisões.
Recíproco - esse processo busca realizar uma estimulação de parceria e interação social, através da realização de atividades em duplas.
Autocontrole - esse processo possibilita que os alunos executem a fase de avaliação, possibilitando que eles realizem uma auto avaliação e feedback.
Inclusão - esse processo refere-se a criação de atividades que, através de diferentes níveis de dificuldade, consigam alcançar todos os alunos, proporcionando para eles poder e liberdade.
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