"Quando a criança escuta uma música, ela se concentra e tende a acompanhá-la, cantando e fazendo movimentos com o corpo. Isso desenvolve o senso do ritmo nos pequeninos. Aprendendo a ouvir, a criança pode repetir uma música, recriando-a. É importante que nós, educadores, valorizemos o ato de criação da criança, para que ele seja significativo no seu contexto de desenvolvimento" (OLIVEIRA; BERNARDES; RODRIGUES, 2011, p. 104). OLIVEIRA, M. S. L.; BERNARDES, M. J.; RODRIGUEZ, M. A. M. A música na creche. In: ROSSETI-FERREIRA, M. C. et al. (org.). Os fazeres na educação infantil. 4. ed. São Paulo: Cortez, 2011. p. 103-119. Assim, constatando a importância da musicalização e das linguagens artísticas na escola, analise as asserções abaixo: I. A música na escola é um importante instrumento de desenvolvimento de habilidades motoras e cognitivas, possibilitando a valorização da criança de forma integral. PORQUE II. A escola é espaço de aprendizagens e desenvolvimento das áreas de linguagens e números, sua principal função é o ensino da língua materna e matemática. A respeito dessas asserções, assinale o que for correto: