A teoria curricular utilizada na primeira escola em que trabalha a professora Clarice é a Teoria tradicional de currículo.
O currículo tradicionalista é a abordagem desenvolvida a partir das ideias clássicas sobre a educação pública e o currículo escolar. Parte do pressuposto de que o currículo é definido por conteúdo e disciplina, com base na identificação, seleção, organização e avaliação da aprendizagem. Isso significa que o currículo é um plano de aprendizagem aplicado em sala de aula. O objetivo da teoria tradicionalista é baseado em objetivos específicos com resultados mensuráveis. É baseado no fundamento de que a educação é uma disciplina mental que requer envolvimento mental rigoroso para fortalecer a mente. Isso pressupõe que o objetivo da educação é melhorar o conhecimento dos alunos e que o currículo escolar é universal e pode ser aplicado a todos. A teoria tradicionalista tem pontos fortes positivos, encorajando métodos de aprendizagem, metas e objetivos específicos. No entanto, ele vem com pontos fracos. Os tradicionalistas não olham para o currículo para resolver os problemas de aprendizagem que surgem. Além disso, os tradicionalistas enfatizam que o importante é a informação ensinada aos alunos e não como é ensinada.
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