A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva Inclusiva (PNEE-2008), estabelece os critérios de atendimento aos educandos surdos em uma escola inclusiva, estabelecendo quais são os diferentes momentos do Atendimento Educacional Especializado – AEE. Neste sentido, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas. I. Para o momento do AEE para o ensino de Libras, que deve ser feito a partir do diagnóstico do nível linguístico do aluno, o professor surdo oferece melhores possibilidades aos alunos com surdez do que o professor ouvinte. PORQUE II. O contato de crianças e adolescentes com surdos adultos, além de possibilitar o ambiente linguístico necessário para a aquisição da Libras, proporciona modelos para a construção de identidades surdas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.