Nas sociedades modernas o processo educacional é bastante centralizado na instituição da escola e demais espaços destinados à transmissão e construção do conhecimento, como faculdades, colégios etc. Todavia, os dois âmbitos do processo educacional, o racional e o social, podem demonstrar que essa realidade nem sempre foi a mesma.
De acordo com essas informações, aponte a seguir os aspectos que corroboram as afirmações sobre como se deu a constituição da escola no contexto social.


Se deu de forma histórica, gradual, em praticamente todas as culturas, mas de forma distinta em vista da realidade social de cada grupo.


Ocorreu de maneira uniforme em praticamente todas as culturas, uma vez que parte do pressuposto básico da construção e da transmissão do conhecimento.


Se deu de maneira rápida após as principais revoluções sociais, nesse sentido, as escolas deixaram de ter um âmbito racional.


Se deu de maneira histórica, puramente social, tendo como foco principal a aplicação prática de todos os conhecimentos.


Ocorreu de forma paulatina, compartilhada pelas culturas que foram se interligando por meio da troca de conhecimentos racionais.