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Os resultados das ações educacionais nos espaços não formais ou não escolares podem ser muitos, tais como, por exemplo e de acordo com os postulados de Gohn (2006): conscientizar e organizar as ações de coletivos; reconstruir concepções de mundo; favorecer o sentimento de identidade de uma comunidade; formar o indivíduo para a vida e para as adversidades que ela traz; resgatar o sentimento de valorização própria e da autoestima e; reconhecimento de si na sua própria prática cotidiana.

Ainda segundo a autora, estes espaços precisam apresentar algumas características ou garantias básicas. Sobre isso, analise as afirmativas identificando quais são verdadeiras e quais são falsas.



( ) O aprendizado das diferenças, pois aprende-se a conviver com demais e socializa- se o respeito mútuo.

( ) Adaptação do grupo a diferentes culturas, reconhecimento dos indivíduos e do papel do outro, trabalha o “estranhamento”.

( ) Construção da identidade individual num grupo.

( ) Balizamento de regras psicológicas relativas às condutas não aceitáveis socialmente.

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a sequências de Verdadeiros e Falsos:

Selecione uma alternativa:
a)
V – V – V – F

b)
V – V – F – V

c)
V – V – F – F

d)
V – F – F – V


Sagot :

Resposta:

E a letra A

Explicação:

Espero que esteja certa

A alternativa correta quanto à classificação das afirmativas sobre as características ou garantias básicas dos espaços não formais ou não escolares é a letra A) V – V – V – F.

A seguir, analisaremos cada uma das afirmações apresentadas no enunciado a fim de conferir a sua veracidade:

I - VERDADEIRA, dado que nesse ambientes há o aprendizado da convivência com as diferenças, o que gera respeito mútuo.

II - VERDADEIRA, uma vez que há uma adaptação do grupo sobre culturas variadas, e assim os indivíduos reconhecem as funções do próximo.

III - VERDADEIRA, visto que há a elaboração da identidade individual no meio de um grupo.

IV - FALSA, porque há uma orientação de regras psicológicas relativas às condutas que são aceitáveis socialmente.

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