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Sagot :
Padrão de resposta esperado
Ao ler a proposta do PNE 2004-2014, pode-se inferir que a formação de profissionais do ensino melhorou consideravelmente. Contudo, ocorreram falhas no processo, sobretudo, no que tange à efetivação do planejamento, incentivos aos docentes para que os mesmos pudessem ter uma formação específica, além, da desvalorização profissional. Assim, para uma possível efetivação do plano de formação docente, deve-se considerar toda uma reforma educacional, ou seja, valorizar o trabalho docente com salários justos, melhor infraestrutura escolar, incentivo aos docentes que lecionarem no interior, plano de carreira docente mais adequada à realidade do profissional. Caso contrário, acredita-se que em 2024, as metas propostas não serão cumpridas.
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