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Sagot :
As palavras adequadas que completam as lacunas, são port fólio e processual.
O trecho ficará assim:
"A pesquisa realizada em uma classe de alfabetização da Escola Classe Cariru, Brasília-DF, trouxe evidências significativas de como diferentes estilos de aprendizagem podem ser favorecidos pela reorganização do trabalho em sala de aula, a partir do uso do por tfólio como instrumento de avaliação processual."
Nesse modelo de avaliação, o po rtfólio é adotado como procedimento de avaliação. O resultado dessa avaliação é que, a cada dois meses, os alunos são reagrupados conforme o estágio de processo de alfabetização no qual eles se encontram. Quando em conjunto com o processo de reagrupamento, o por tfólio contribui para o trabalho de alfabetização, uma vez que gera evidências sobre variados tipos de aprendizagem dos estudantes.
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