Os profissionais da educação e, especialmente os profissionais que atuam no Atendimento Educacional Especializado – AEE, não podem pautar suas práticas pedagógicas apenas em saberes médicos ou psicológicos, incitando o professor que atua em sala de aula a buscar apenas o diagnóstico do aluno para a partir daí saber o que fazer com o mesmo. Observe os motivos que levam o profissional do AEE a atuar sobre os parâmetros dos saberes médicos e psicológicos. Posteriormente, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas. ( ) As práticas pedagógicas pautam-se no saber médico e psicológico devido a forma como se constituiu a Educação Especial baseada nas pedagogias corretivas. ( ) O professor em sala de aula tem como referência o profissional do AEE que deve orientar as práticas de acordo com o saber médico e psicológico a fim de que o aluno possa aprender. ( ) O saber pedagógico muitas vezes é exaltado em detrimento do saber médico e psicológico quando pauta as práticas com os sujeitos com deficiência. ( ) O conhecimento escolar é silenciado na escola quando se trata de alunos com algum tipo de deficiência devido a forma como muitas vezes estes tem sido vistos na escola, a partir da ideia da impossibilidade de aprender. Assinale a alternativa com a sequência correta: A) F - F - V - V. B) V - F - V - V. C) F- V - V - F. D) V - F - F - V.