Analise o texto a seguir: QUE COISA FEIA, MENINO! NÃO TEM EDUCAÇÃO, NÃO? NEM EDUCAÇÃO NEM SAUDE NEM SEGURAUGA. o objetivo predominante do texto acima é: Criticar./ [B] Instruir. [C] Entreter [D] Informar.

Question

05-09-2021
Português

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1) um número somado a 42 é igual a 138.Qual é esse número? 2) Calcule um numero que adcionado a 21 é igual a 43? Depois deem,uma obs.de como fazer. Obrigad

[tex] 3 4 __ = __ x+4 5x-2 3. ( 5x-2 ) = 4. ( x+4) 15x - 6 = 4x + 16 11x = 22 x= 2 [/tex]- Ei - Queria saber por que

Obtenha o quociente Q(x) e o resto R(x), na divisão do polinômio A(x), pelo polinômio B(x), em cada caso: A(x) = x2 – 3x – 4 e

Sendo P(x) = x³ + 2x² e Q(x) = X^4 – x³ + 2x – 1, calcule: a) [P(x)]² b) P(x) . Q(x) Ajudem por favor.

Utilizando o dispositivo de Briot – Ruffini, determine o quociente Q(x) e o resto R(x), na divisão do polinômio D(x) pelo binômio B(x), em cada caso: a) D(x)

para resolver problemas de armazenagem , camponeses resolveram utilizar silos para conservar em bom estado sua colheita de grãos, com o formato de um poliedro c

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Utilizando o dispositivo de Briot – Ruffini, determine o quociente Q(x) e o resto R(x), na divisão do polinômio D(x) pelo binômio B(x), em cada caso: a) D(x)

Como fatora as expressões: a) (3x+)(x-2)+(3x+5)² b) (3x+4)²-(2x-1)² Se puderem colocar passo-a-apasso ou as regras, eu agradeço! Muito obrigada ^_^

Globalização do ponto de vista do empreendorismo