A Pedagogia é uma ciência cujo campo teórico-investigativo do conhecimento, os valores, princípios, concepções são salvaguardados em razão da sua especificidade. Nesse sentido, as atividades orientadas pelas diretrizes curriculares garantem a reflexão crítica do profissional em relação ao planejamento, à execução e à avaliação das ações desenvolvidas. RIBEIRO, M. R. M. Prática de Ensino das Matérias Pedagógicas do Ensino Médio. Maringá: Unicesumar, 2020. Nessa perspectiva, as Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia (2006) orientam-nos sobre: I. A pluralidade de conhecimentos teórico-práticos, cuja consolidação será proporcionada no exercício da profissão. II. Os fundamentos que caracterizam o campo científico da ciência didático-pedagógica e dos profissionais que dão efetividade ao trabalho com os conteúdos. III. Os princípios relacionados à interdisciplinaridade, à contextualização, à democratização, bem como à relevância social, ética e sensibilidade afetiva e estética. IV. Os princípios baseados nas práticas pedagógicas já consagradas como boas no decorrer da história e que, portanto, devem ser reproduzidas sem necessidade de reflexão. É correto o que se afirma em:.