Bem-vindo ao Sistersinspirit.ca, onde você pode obter respostas rápidas e precisas com a ajuda de especialistas. Experimente a conveniência de obter respostas confiáveis para suas perguntas de uma vasta rede de especialistas. Junte-se à nossa plataforma para obter respostas confiáveis para suas dúvidas de uma ampla comunidade de especialistas.

No material-base da Aula 1, você encontra a academia dos teóricos. No que se refere à prática educativa, podemos afirmar que Freinet entendia a prática educativa com bases em:


valoriza a expressão corporal, o gesto, o desenho, o brinquedo, o canto e a linguagem, as atividades espontâneas. A autoatividade é a base e o método


valoriza a liberdade e o desenvolvimento das faculdades mentais e físicas das crianças


métodos ativos - a criança conduz o próprio aprendizado, aprendendo a aprender. Desenvolve a observação, a associação e a expressão e o currículo construídos por elas


classes cooperativas e multisseriadas e a organização pautada em momentos de: planejamento, conversa, atividades coletivas, comunicação dos trabalhos realizados nas oficinas, avaliação


autoaprendizagem e currículo definidos junto com as crianças. A organização do espaço, a construção do ambiente e o tempo são essenciais para permitir a inventividade infantil


Sagot :

Resposta:

classes cooperativas e multisseriadas e a organização pautada em momentos de: planejamento, conversa, atividades coletivas, comunicação dos trabalhos realizados nas oficinas, avaliação

Explicação:

 

 

Resposta:

1_No material-base da Aula 1, você encontra a academia dos teóricos. No que se refere à prática educativa, podemos afirmar que Freinet entendia a prática educativa com bases em:  

classes cooperativas e multisseriadas e a organização pautada em momentos de: planejamento, conversa, atividades coletivas, comunicação dos trabalhos realizados nas oficinas, avaliação

2_Para a Teoria Histórico-Cultural, o espaço escolar deve proporcionar interações dos grupos, possibilitando a troca de experiências entre parceiros mais experientes. Dessa forma, o papel da escola é:  

intensificar as relaçõcrianças que têm seu universo pessoal de significados prejudicados por excesso de interação

3_ Os Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil – volume 1 - apontam a criança como:  

um ser humano único, completo e, ao mesmo tempo, em crescimento e em desenvolvimento

4_Na Videoaula 4 vemos as crianças brincarem de forma livre, no parque da escola. Ao ver estas imagens, é possível observar que as crianças estão:  

expressando a criatividade, a motricidade, a exploração de possibilidades por meio de elementos da natureza

Explicação: