Bem-vindo ao Sistersinspirit.ca, onde você pode obter respostas rápidas e precisas com a ajuda de especialistas. Descubra respostas abrangentes para suas perguntas de profissionais experientes em nossa plataforma amigável. Nossa plataforma oferece uma experiência contínua para encontrar respostas confiáveis de uma rede de profissionais experientes.

Redação com o tema criminalidade no Brasil: como combater esse problema?

Sagot :

Resposta:

Tem que investir na polícia do ponto de vista de prevenção, em inteligência, investigação, no sentido de prevenir a violência”, explica. Em paralelo a isso, Lotin defende o investimento nas áreas sociais – educação, saúde, saneamento, moradia, trabalho – para colaborar no combate à criminalidade.

Resposta:

Espero ter ajudado

Explicação:

Entre 1996 e 2014, o número de jovens entre 12 e 17 anos que foram apreendidos no Brasil pela prática de crimes aumentou em quase seis vezes. Parece possível afirmar que os jovens estão mais propensos a assumir os riscos da prática criminosa sem considerá-los devidamente, especialmente diante da falta de oportunidades, formação, apoio social e estruturação familiar. O tráfico de drogas costuma ser uma alternativa financeiramente rentável para quem não tem formação adequada ou oportunidades e isso se confirma pelos dados do estudo. Esse tipo de crime é uma importante porta de entrada para a criminalidade, já que ele representa o motivo de condenação de 19,3% dos presos primários, mas apenas 11,9% dos reincidentes, enquanto nos crimes contra o patrimônio a relação é inversa: o percentual de reincidentes é superior ao de primários. No furto, os primários são 20,6%, mas os reincidentes, 27,5%A conclusão prática, segundo o sociólogo, é que a prevenção da criminalidade deve levar em conta a redução da evasão escolar, aspecto que costuma ser negligenciado no Brasil quando o assunto é segurança pública. Considerados os índices de evasão escolar, o cenário no Brasil seria, de fato, favorável à violência extrema. Em 2013, por exemplo, uma pesquisa do Pnud (Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento) mostrou que um a cada quatro alunos que inicia o ensino fundamental no país abandona a escola antes de completar o último ano. O Brasil figurava no estudo com a terceira maior taxa de abandono escolar entre os 100 países de maior IDH (Índice de Desenvolvimento Humano), atrás apenas da Bósnia e Herzegovina e do arquipélago de São Cristóvão e Névis