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"As concepções e os modelos pedagógicos implicam em "um sistema de premissas teóricas que representam, explicam e orientam a forma como se aborda o currículo e que se concretizam nas práticas pedagógicas e nas interações".

BEHAR, Patrícia. Modelos Pedagógicos em educação a distância. Porto Alegre: Artmed, 2009.

Segundo o triângulo-pedagógico proposto por Nóvoa (2000), desenvolvido a partir das formulações de Houssaye, o processo de ensino-aprendizagem e as interações que ocorrem estão centradas em três constituintes:

Sagot :

Resposta:

Professor, aluno e conecimento/saber

Explicação:

alternativa E

niegysiqueira

Resposta:

alternativa correta letra E

Explicação:

Professor, aluno e conhecimento/saber.

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