Durante uma aula de Educação Física em que era trabalhado o tema Dança, a professora solicitou aos alunos que criassem pequenas coreografias, incluindo, em suas sequências coreográficas, movimentos em direções diferentes e que utilizassem os níveis alto, médio e baixo. A orientação dada pela professora era de que os alunos desenvolvessem uma coreografia, considerando o elemento constitutivo da Dança denominado espaço. Estrutura. Forma. Tempo.