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LEIA O TEXTO TENTANTO INTERPRETAR O MESMO E EM SEGUIDA MARQUE A RESPOSTA CORRETA.
SÓ POR HOJE Só por hoje, tentarei viver apenas este dia, e não enfrentarei todos os problemas da minha vida de uma vez. Posso fazer algo por doze horas que me chocaria se Eu senti que tinha que continuar assim por toda a vida. Só por hoje vou ser feliz. Isso pressupõe ser verdade o que Abraham Lincoln disse, que "a maioria das pessoas é tão feliz quanto decide ser". Só por hoje me ajustarei ao que é, e não tentarei ajustar tudo aos meus próprios desejos. Vou aceitar minha "sorte" como ela vier e me adaptar a ela. Só por hoje tentarei fortalecer minha mente. Eu vou estudar. Vou aprender algo útil. Eu não serei um loafer mental. Vou ler algo que exige esforço, reflexão e concentração. Só por hoje vou exercitar minha alma de três maneiras: vou fazer uma boa ação para alguém, e não ser descoberto; se alguém souber disso, não contará. Vou fazer pelo menos duas coisas que não quero fazer - apenas para me exercitar. Não vou mostrar a ninguém que meus sentimentos estão feridos; eles podem estar feridos, mas hoje não vou demonstrar. Só por hoje estarei de acordo. Vou ter a melhor aparência que puder, me vestir bem, manter minha voz baixa, ser cortês, nem criticar nem um pouco. Não vou encontrar defeitos em nada, nem tentarei melhorar ou regular ninguém além de mim mesmo. Só por hoje terei um programa. Posso não segui-lo exatamente, mas o terei. Vou me salvar de duas pragas: pressa e indecisão. Só por hoje estarei de acordo. Vou ter a melhor aparência possível, vestir-me bem, manter minha voz baixa, ser cortês, nem criticar nem um pouco. Não vou encontrar defeitos em nada, nem tento melhorar ou regular ninguém por mim mesmo. Só por hoje terei um programa. Posso segui-lo exatamente, mas o terei. Vou salvar myse de duas pragas: pressa e indecisão. Só por hoje terei meia hora quieta sozinha e relaxarei. Durante esta meia hora, algum dia, tentarei ter uma perspectiva melhor da minha vida. Só por hoje não terei medo. Sobretudo terei medo de perceber o que é belo e de acreditar que eu dou ao mundo, para que o mundo me dê.

QUESTÃO 1 - Em relação ao texto acima, é corre afirmar que:

a) Seu autor incentiva leitores a resolver os seus problemas de uma única vez em vez.
b) Seu autor incentiva leitores a sentir medo, ao menos uma vez.
c) Seu autor incentiva que leitores tirem meia hor de descanso para ficarem sozinhos, relaxar e pen sobre a vida.
d) Seu autor incentiva que leitores mostrem as s feridas.

QUESTÃO 2 Em relação ao texto acima, é correto negligenciar erros.

a) A expressão mental loafer diz respeito a alguém ávido por conteúdos densos e enriquecedores.
b) A expressão find fault with possui a acepção de negligenciar erros
c) Just for today exprime o sentido de exceção.
d) Nenhuma das respostas anteriores.

Sagot :

Resposta:

portanto os car-

gos mais importantes nas colônias.

Havia também os chapetones que

podiam exercer importantes cargos

políticos como por exemplo nos ca-

bildos (chamados também de ayun-

tamientos), câmaras municipais que controlavam as leis nas cidades. Os chapetones eram espanhóis

que imigraram para a América para trabalhar e tinham direitos superiores aos outros. Abaixo deles es-

tavam os criollos, que recebiam esse nome por serem filhos de espanhóis que nasceram e foram cria-

dos na América. Eles também possuíam grande poder econômico, pois eram comerciantes, mas não

podiam exercer cargos políticos importantes como os chapetones.

Abaixo dessa elite vinha a população livre mestiça que não tinha nenhum direito político, mas trabalha-

vam para se sustentar. Na base da sociedade colonial espanhola estavam os indígenas que compunham

a maioria da população e sofriam uma exploração enorme, pois faziam trabalhos forçados sem possibi-

lidade de mudança. Esse trabalho era feito em duas modalidades. A primeira era a mita, que consistia

em um imposto que deveria ser cobrado em forma de trabalho. Alguns índios eram sorteados para tra-

balhar de forma compulsória (obrigatória) nas minas para os espanhóis. Essa prática foi herdada dos in-

cas e bastante explorada no contexto. Outra modalidade de trabalho era a encomenda, uma relação de

trabalho que consistia em um encomendero (senhor) que recebia da coroa espanhola um território para

explorar e em troca deveria catequizar a população indígena que ali vivia e esta por sua vez trabalharia

para o senhor. Além dessas duas modalidades havia

Explicação: