Art. 53. A criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, assegurando-se-lhes:
I – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;
II – direito de ser respeitado por seus educadores;
III – direito de contestar critérios avaliativos, podendo recorrer às instâncias escolares superiores;
IV – direito de organização e participação em entidades estudantis;
V – acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.
[…]
1) Assinale a alternativa incorreta:
a) A abreviação “art.” se refere ao termo “artículo”, que tem, no texto legal, a mesma função dos números romanos.
b) A criança e o adolescente podem estudar em escolas próximas à sua residência.
cccc) A criança e o adolescente podem questionar a atitude dos educadores caso se sintam desrespeitados.
d) A abreviação “art.” se refere ao termo “artigo”, que tem, no texto legal, a função de organizar as leis em uma sequência ordenada.

Leia o texto a seguir, o trecho de uma entrevista realizada com o grafiteiro Thito Lama, para responder à questão:
[...]

Você foi pichador?
Comecei a pichar com 14 anos de idade. Não tinha nada na cabeça. Não tinha nenhuma perspectiva. Fui pichador numa fase do rock in roll e do skate board. As paredes de bancos e muros de empresas foram os alvos das minhas pichações. Às vezes reagia dessa maneira quando lia uma notícia no jornal comentando sobre uma empresa que demitiu um número de empregados ou então não pagou os salários. Porém, nunca fiz um “picho” em patrimônios públicos, por medo de sofrer repressão.
O skate é o esporte preferido pelos pichadores e grafiteiros?
Na realidade é algo que a gente acaba aderindo. A gente se vê naquilo. É o tipo de esporte mais praticado pela galera. É a cara da juventude.
[...]
2) Em “patrimônios públicos”, o adjetivo:
a) Caracteriza pejorativamente o substantivo “patrimônios”.
b) Especifica o substantivo “patrimônios”.
c) Não estabelece relação com o substantivo.
d) Caracteriza positivamente o substantivo “patrimônios”.

3) Releia o trecho a seguir e reescreva a fala de Thito Lamas, substituindo o termo em destaque por um equivalente que mantenha a coesão:
O skate é o esporte preferido pelos pichadores e grafiteiros?
Na realidade é algo que a gente acaba aderindo. A gente se vê naquilo.
R:

4) Por que os termos “Comecei”, “Fui”, “Não” e “Porém” são iniciados por letra maiúscula no trecho da entrevista?
R:


5) Identifique a alternativa na qual tanto a correção ortográfica quanto a acentuação estão corretas:
a) Não se esqueça mas de trazer o caderno para a aula.
b) Va comprar mais comida, pois teremos visita essa noite.
ccc) Ele já chegou, mas foi direto para o quarto.
d) Estava chovendo, mais ele esqueceu o guarda-chuva.