Se quisesse saber se era possível ou não Napoleão encontrar-se com Kant, eu teria de pegar
o volume K e o volume N da minha enciclopédia: descubro que Napoleão nasceu em 1769 e
morreu em 1821, Kant nasceu em 1724 e morreu em 1804, quando Napoleão já era imperador.
Portanto, não seria impossível que os dois se encontrassem. Para confirmá-lo, eu provavelmente
teria de consultar uma biografia de Kant ou uma de Napoleão, mas em uma curta biografia de
Napoleão, que encontrou tantas pessoas ao longo da vida, um possível encontro com Kant
pode ser relegado, ao passo que, numa biografia de Kant, um encontro com Napoleão seria
registrado. Em resumo, tenho de folhear muitos livros em muitas prateleiras de minha biblioteca;
tenho de tomar notas, a fim de, mais tarde, comparar os dados que coligi. Tudo isso me vai custar
um árduo esforço físico. De outro lado, no entanto, com o hipertexto, posso navegar por toda a
"rede-ciclopédia". Posso ligar um fato registrado no início a uma série de fatos disseminados ao
longo de todo o texto; posso comparar o início com o fim; posso pedir todos os trechos em que
o nome de Napoleão esteja ligado ao de Kant; posso comparar as datas de seus nascimentos e
de suas mortes – em resumo, posso fazer meu trabalho em poucos segundos ou minutos.
ECO, U. Muito além da internet. Folha de S. Paulo, 14 dez. 2003 (adaptado).

Esse texto discute o impacto do desenvolvimento das tecnologias de comunicação sobre as
práticas de leitura e de produção de textos. Isso se torna evidente ao
A destacar a facilidade que o hipertexto proporciona ao leitor para lidar com conjuntos
de informações.
B demonstrar o caráter obsoleto que o livro impresso representa para o conhecimento no
mundo contemporâneo.
C questionar a utilidade das informações que as enciclopédias disponibilizam para a
compreensão de fatos históricos.
D atentar para a falta de qualidade das pesquisas realizadas a partir de informações que
circulam na rede.

#ProvaENCCEJA2018