Resposta
01 – O poema faz uma comparação entre “as coisas” e “o ar”.
a) Embora o ar esteja em nossa volta, não prestamos atenção nele. Que características do ar é responsável por isso?
Sua transparência ou invisibilidade.
b) Cite uma prova de que o ar existe.
Sugestões: Sentimos nosso peito mais cheio quando inspiramos; o vento é o ar em movimento, e podemos senti-lo no rosto e nos cabelos; uma bexiga cheia é mais pesada que uma vazia.
c) Segundo o poema, quando as coisas ficam parecidas com o ar?
Quando não reparamos nelas.
02 – Olhe em sua volta neste momento para descobrir uma coisa que passou despercebida até agora.
a) O que você viu?
Resposta pessoal do aluno.
b) O que foi necessário para que você passasse a ver essa coisa?
Resposta pessoal do aluno. Sugestão: É necessário prestar atenção, reparar em uma coisa para passar a vê-la.
03 – Você acha que o termo coisas, no poema, refere-se apenas a objetos? Explique sua resposta.
Resposta pessoal do aluno. Sugestão: Não. E também não reparamos em algumas pessoas, por exemplo.
04 – Quais são os sentidos da palavra para no penúltimo verso?
A primeira ocorrência de para (verbo) significa “estagnar”; “deixar de mover”, a segunda (preposição) tem o sentido de “a fim de”. “com o objetivo de”.
05 – A última palavra do poema é o verbo reparar.
a) Que palavras ou expressões têm sentido semelhante ao dela?
Notar, perceber, observar, prestar atenção, fixar o olhar.
b) Por que o poeta decidiu usar a palavra reparar, e não uma de sentido parecido?
Porque, além de rimar com ar, a palavra reparar contém as letras que formam a palavra para, usada duas vezes no verso anterior.
06 – O poema em estudo não tem título. Em sua opinião, essa ausência prejudica a compreensão do texto? Por quê?
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