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Em relação à avaliação diagnóstica, assinale F para as afirmativas falsas e V para as afirmativas verdadeiras.

( ) Apresenta os conhecimentos, as aptidões e as habilidades que foram desenvolvidas até o momento de sua aplicação pelos estudantes.
( ) Assume essa tipologia quando seu objetivo é fornecer um diagnóstico de determinada situação educacional.
( ) Está diretamente associada à aplicação ao final de um processo educacional.
( ) Possibilita a (re)organização e o (re)planejamento das estratégias de ensino-aprendizagem a partir do diagnóstico obtido.
( ) Toda avaliação é diagnóstica na medida que possibilita levantar informações sobre determinado contexto.

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Escolha uma opção:
a. V, V, F, V e V.
b. F, V, V, V e V.
c. V, V, F, F e V.
d. F, F, V, V e F.

Sagot :

Resposta:

A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:

A letra C). V - V - F - F e V.

Explicação:

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