1- Analise o texto abaixo e classifique os modalizadores destacados usando o seguinte código sobre o
efeito de sentido pretendido pelo autor:
A (Asseverativos); D (Dubitáveis); DEL (Delimitadores); DEO (Deontológicos); AFE (Afetivos)
Coloque a classificação nos parênteses ao lado das palavras destacadas.
O governo do Estado de São Paulo vetou a criação dos chamados “vagões rosa”, destinados exclusivamente
às mulheres nos sistemas de metrô e trens metropolitanos. O argumento é o de que, ao invés de
alcançar o objetivo almejado, combater o assédio sexual, a medida ampliaria ( ) ainda mais a segregação,
punindo a vítima, não o agressor. Segundo esse raciocínio, ações como esta não ajudam em nada
a luta contra o machismo, mas apenas perpetuam uma situação de violência.


2 - Analise o texto abaixo e classifique os modalizadores destacados usando o seguinte código sobre o
efeito de sentido pretendido pelo autor:
A (Asseverativos); D (Dubitáveis); DEL (Delimitadores); DEO (Deontológicos); AFE (Afetivos)
Coloque a classificação nos parênteses ao lado das palavras destacadas.
O veto à existência de “vagões rosa” cerceia ( ) o direito das mulheres, as principais interessadas, de
poder escolher ( ) como preferem se mover pela cidade, se em vagões exclusivos ou mistos. Portanto,
nada mais ultrajante que, logo após um dia exaustivo e tenso, entrar num trem ou metrô e ficar exposta
a homens de comportamento agressivo e predatório, que acreditam ( ), em sua maioria (59%), que
“se as mulheres soubessem ( ) se comportar haveria menos estupros” – estima-se ( ) que o número de
casos alcance mais de 500.000 por ano, sendo que nem 10% deste total chegam a ser comunicados
oficialmente.