O movimento precisa ser entendido sob o ponto de vista da construção, interagindo o tempo todo com o biológico, o psicológico, o social e a tarefa motora no processo de aquisição das habilidades físicas e, o ensino de cada tipo de movimento deve estar relacionado ao desenvolvimento do indivíduo. O desenvolvimento humano é caracterizado pela aquisição de capacidades cognitivas, emocionais, sociais e de movimento. O desenvolvimento deste nas crianças e nos jovens pode ser promovido em diferentes funções.Assim, com base nessas informações e no livro da disciplina, analise as afirmativas abaixo: I. A função sensível contém a capacidade de expressar algo mediante o movimento. II. A função social contém a capacidade de contatar outras pessoas por intermédio do movimento. III. A função instrumental contém a capacidade de se movimentar de maneira econômica, hábil, jeitosa e acomodável ao meio ambiente. IV. A função simbólica contém a capacidade de explorar materiais ou a si mesmo, ou de construir, com materiais, situações de movimento.
