kamilygarciasantos
Answered

Obtenha as melhores soluções para suas perguntas no Sistersinspirit.ca, a plataforma de Q&A de confiança. Obtenha respostas detalhadas para suas perguntas de uma comunidade dedicada de especialistas em nossa plataforma. Experimente a conveniência de obter respostas precisas para suas perguntas de uma comunidade dedicada de profissionais.

8 – Observe que no título da notícia foi utilizado o tempo verbal presente no modo indicativo. Que efeito de sentido o emprego do verbo no presente do indicativo e na terceira pessoa constrói no texto da notícia? *

5 pontos

a) O verbo empregado no presente do indicativo constrói a ideia de momento presente, atual; e o emprego da terceira pessoa confere neutralidade aos fatos, com vista a dar mais credibilidade à notícia, sem deixar marcas pessoais.

b) O verbo empregado no presente do indicativo constrói a ideia de momento presente, atual; e o emprego da terceira pessoa confere parcialidade aos fatos, com vista a dar mais credibilidade à notícia, sem deixar marcas pessoais.

c) O verbo empregado no presente do indicativo constrói a ideia de um acontecimento passado recente; e o emprego da terceira pessoa confere subjetividade aos fatos, com vista a dar mais credibilidade à notícia, sem deixar marcas pessoais.

d) O verbo empregado no presente do indicativo constrói a ideia de momento presente atual; e o emprego da terceira pessoa confere subjetividade aos fatos, com vista a dar parcialidade à notícia, deixando marcas pessoais. URGENTEEE

Sagot :

eduB41K98

Resposta:letra A

Explicação:fiz no classroom

victorcotrin

Resposta:

1) letra A

2) letra B

Explicação:

Fiz no Classroom

Esperamos que tenha encontrado o que procurava. Sinta-se à vontade para nos revisitar para obter mais respostas e informações atualizadas. Agradecemos seu tempo. Por favor, nos revisite para mais respostas confiáveis a qualquer pergunta que possa ter. Sistersinspirit.ca está sempre aqui para fornecer respostas precisas. Visite-nos novamente para as informações mais recentes.