LIBERDADE

É não depender de droga nenhuma pra viver.

Você sabia que os remédios sem indicação médica, a cola de sapateiro, o álcool e o cigarro são as drogas mais consumidas no Brasil? São as mais comuns e, por isso mesmo, muito traiçoeiras. Porque o pior de toda droga nem é o risco de morte, é a certeza de uma vida de dependência. Quem ainda acredita que as drogas libertam, é candidato a escravo. Porque a outra palavra para liberdade é independência.

Campanha publicitária do Ministério da Saúde – Brasil: Governo Federal



1) A finalidade do texto é

(A) alertar as pessoas para o uso indevido de remédios.

(B) chamar a atenção para os malefícios da dependência química.

(C) informar sobre todos os tipos de drogas existentes.

(D) buscar soluções para os usuários das drogas mais consumidas.

O leão e o ratinho

Ao sair do buraco viu-se um ratinho entre as patas do leão. Estacou, de pelos em pé, paralisado pelo terror. O leão, porém, não lhe fez mal nenhum.

– Segue em paz, ratinho; não tenhas medo de teu rei.

Dias depois o leão caiu numa rede. Urrou desesperadamente, bateu-se, mas quanto mais se agitava mais preso no laço ficava.

Atraído pelos urros, apareceu o ratinho.

– Amor com amor se paga – disse ele lá consigo e pôs-se a roer as cordas. Num instante conseguiu romper uma das malhas. E como a rede era das tais que rompida a primeira malha as outras se afrouxavam, pode o leão deslindar-se e fugir.

Mais vale paciência pequenina do que arrancos de leão.

LOBATO, Monteiro. Fábulas. São Paulo: Brasiliense, 1958. Fragmento. *Adaptado: Reforma Ortográfica.




2) A finalidade desse texto é

A) analisar o comportamento dos animais.

B) apresentar um ensinamento moral.

C) descrever as características dos animais.

D) mostrar um traço da personalidade do leão.



3) Classifique as orações adjetivas em restritivas ou explicativas, atentando-se ainda para a pontuação:
a) Rui Barbosa, que foi grande escritor, deixou-nos um livro sobre questões de língua portuguesa: a Réplica.
b) A primavera, que é a estação das flores, promete ser radiosa.
c) Desconhecia todas as razões que ele me lembrou.
d) Nem tudo o que reluz é ouro.
e) Pedro II, que foi imperador do Brasil, gostaria de ser professor.



4) Transforme os períodos simples em períodos compostos com orações subordinadas adjetivas.

SIGA MODELO: O aluno estudioso aprende. → O aluno que estuda aprende.



a) O homem trabalhador vence na vida.

b) O aluno preocupado sente-se inseguro.

c) O homem sorridente revela despreocupação.

d) O aluno interessado aprende.





5) Transforme as orações adjetivas explicativas em aposto:
SGA O MODELO: Colombo, que descobriu a América, nasceu em Gênova.
Colombo, descobridor da América, nasceu em Gênova.


a) O Tejo, que é o maior rio de Portugal, nasce em Espanha.
b) O nosso parente, que reside em Lisboa, é rico.
c) José, que é meu primo, vem hoje aqui.
d) Gutenberg, que inventou a imprensa, era natural de Mogúncia.
e) Cipião, que destruiu Cartago, era cognominado o Africano.