5. Uma professora de Arte, inspirada na

Abordagem Triangular, desenvolveu a seguinte

atividade:

levou os alunos até o laboratório de informática para

pesquisarem sobre a desigualdade social que assola

a sociedade capitalista. Após essa etapa, os alunos

apresentaram as pesquisas que realizaram.

Depois disso, analisaram as fotografias de Sebastião

Salgado que integram o livro Êxodos. Os alunos

enfatizaram as gradações de tons de cinza

presentes nas imagens bem como os

enquadramentos escolhidos pelo artista. Para

finalizar, a professora solicitou que os alunos

fizessem uma poesia expressando seus sentimentos

sobre as fotografias analisadas.

Analisando a metodologia utilizada pela professora,

a sequência de ações foi:

a) Leitura de Imagem, Produção Artística e

Contextualização.

b) Contextualização, Leitura de Imagem e Produção

Artística.

c) Produção Artística, Contextualização e Leitura de

Imagem.

d) Contextualização, Leitura de Imagem e Literatura.

e) Contextualização, Produção Artística e Leitura de

Imagem. cores a cada impressão de matriz serigráfica​