É indiscutível a importância do exercício da epistemologia de uma prática reflexiva na formação inicial para o desenvolvimento da autonomia docente. De acordo com Schön (1997) as reflexões sobre a prática podem e devem acontecer em três momentos distintos, os quais são chamados de: reflexão na ação, reflexão sobre a ação e a reflexão sobre a reflexão na ação. Avalie as afirmações a seguir como (V) para verdadeiras e (F) para falsas.



I. A reflexão na ação, é concebido pela reflexão do professor no momento de sua própria ação pedagógica.

II. A reflexão na ação, é concebido pela reflexão do professor realiza sobre a ação pedagógica anterior.

III. A reflexão sobre a ação, é concebido pela retrospectiva que o professor realiza sobre a ação pedagógica anterior.

IV. A reflexão sobre a reflexão na ação, é concebido pela reflexão do professor no momento de sua própria ação pedagógica.

V. A reflexão sobre a reflexão na ação, é entendido como a retrospectiva que o professor realiza acerca da ação pedagógica anterior.