O professor João é pedagogo e valoriza muito o planejamento como tomada de decisão para a qualificação de sua prática pedagógica. Ele defende que o planejamento: Alternativas Alternativa 1: é um instrumento transformador da prática docente. Ele atua diretamente na qualidade do ensino e da aprendizagem. Alternativa 2: é o momento inicial de qualquer ação docente, realizado no início do ano letivo e permanecendo intacto ao longo deste ano. Alternativa 3: elaborado pelo professor, é usado para guiar a aula, portanto, não cabe a participação e envolvimento dos alunos durante sua execução. Alternativa 4: deve ser feito para momentos específicos de conversa com a coordenação pedagógica, haja visto que no dia a dia a aula vem de improviso. Alternativa 5: deve ser realizado exclusivamente pela equipe pedagógica afim de facilitar o trabalho do professor em sala de aula e manter o rigor metodológico.