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Existe um vocabulário motor, uma 'fala' do corpo, e é possível fazer a turma avançar apresentando novas experiências e propostas de ação". Assim, uma ampla gama de atividades deve ser proposta para os alunos ampliarem seu repertório de vivências. (PAULINA; SANTOMAURO, 2008) As atividades práticas para o corpo devem seguir uma sequência, em relação aos momentos que acontecem na aula. Assinale a alternativa que corresponde a estes momentos, NA SEQUÊNCIA ADEQUADA:.

Sagot :

milys370

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