Trabalhar na área de eventos requer alta dose de responsabilidade, flexibilidade, organização cognitiva, ações práticas, definições estratégicas, profissionalismo e um olhar aguçado para reconhecer os diversos fatores que compõem esse mercado. Há fatores que podem garantir o sucesso ou prejudicar totalmente a realização do que se planeja na organização de um evento escolar. OLIVEIRA, S. M. T. Práticas de Planejamento e Organização de Eventos. EDITORA IFB, 2016. Adaptado. Dessa forma, podemos considerar como erro na organização de eventos: I. Não delegar tarefas, em especial se o coordenador tiver um perfil centralizador. II. Não realizar contato prévio com as pessoas escaladas para fazerem parte das equipes de trabalho, sem um acordo prévio, não devemos supor que determinado profissional participará do nosso projeto. III. Não apresentar objetivos precisos. Um objetivo mal definido, ambíguo ou difuso não nos permitirá ter a clareza necessária para traçar as ações que deverão ser realizadas para que o projeto aconteça como o esperado. IV. Não dar a devida importância à apresentação de um projeto. Uma apresentação mal elaborada poderá se transformar em obstáculo no momento em que o projeto é aceito, seja por profissionais das comissões, seja para potenciais apoiadores. É correto o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1:

I apenas.
Alternativa 2:

I e II apenas.
Alternativa 3:

III e IV apenas.
Alternativa 4:

II, III e IV apenas.
Alternativa 5:

I, II, III e IV.