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3)
A Educação Infantil, indicada como primeira etapa da Educação Básica, revela que a brincadeira, quando analisada no contexto da ludicidade, se torna um dos eixos estruturantes da prática pedagógica. O brincar quando orientado, traz consigo aprendizagens que ajudam a potencializar o desenvolvimento integral da criança. A interação com o meio, possibilitada pelo brincar ajuda a caracterizar o cotidiano que se revela na infância. A interação provocada pela brincadeira além de ajudar o professor a caracterizar o cotidiano da criança, o ajuda a identificar a maneira como a criança expressa afeto, emoções, supera frustrações e conflitos.

BRASIL. Base Nacional Comum Curricular: A Educação é a Base. Brasília: MEC/Secretaria de Educação Básica, 2018.

I. ( ) O jogo de papéis – sociais e psicológicos promovido pelo faz-de-conta, promove importantes aprendizados na infância.

II. ( ) A brincadeira é considerada atividade essencial para o desenvolvimento da criança.

III. ( ) A brincadeira é tida como "atividade guia", porque ajuda na orientação do desenvolvimento psicológico da criança.

IV.( ) O brincar é considerado ação natural da criança, utilizado por ela exclusivamente para se divertir, mero passatempo.

Na sequência, realize a leitura das afirmações e ao apontar seus conhecimentos sobre o brincar escreva (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.

Selecione uma alternativa:
a)
V, V, V, F.

b)
V, F, V, F.

c)
V, V, F, F.

d)
F, V, V, V.

e)
F, F, V, V.

Sagot :

Resposta:

Explicação:

V,V,V,F

Resposta:

1b 2b 3a 4d 5e corrigido pelo AVA dia 08/09/2021

1 b) V, F, F, F, F.

2 b) É necessário que o professor ao conversar com as crianças, além de informar nomes das pessoas, animais e objetos, também estabeleça relação com as mesmas por meio de diálogo.

3 a)V, V, V, F.

4 d)  

5 e) I, II e IV apenas.

Explicação:

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