Considerando a tríade “Cuidar, educar e brincar”, na Educação Infantil, é correto afirmar que contemplar o cuidar, educar e brincar significa dissociá-los para que sejam bem trabalhados individualmente e a criança aprenda por etapas. devem ser privilegiadas atividades cujas ações estejam centradas no professor e sejam por ele controladas para que se obtenha um melhor resultado pedagógico. as atividades dirigidas com papel, lápis e tinta são as mais indicadas, dispensando outros tipos de materiais existentes que possam contribuir com o desenvolvimento da criança. para um trabalho de qualidade é fundamental que a criança seja atendida como um ser social que aprende a partir das interações e práticas com o outro e com o ambiente em que vive. brincar é uma atividade imaginativa e interpretativa que compreende a utilização do corpo e da mente e revela experiências que envolvem todos os sentidos, entretanto, não favorece à criança a ampliação de significados para o mundo em que vive.