1)Pesquise de que país é esta bandeira. Em seguida, responda às questões abaixo.
a)Quantos triângulos possui essa bandeira?
b)Qual a cor dos dois triângulos retângulos representados na bandeira?
c)Qual a cor dos dois triângulos obtusângulos representados na bandeira?
d)Quantos dos triângulos são escalenos?
A B C D E
1.Usando a sua observação, classifique os triângulos seguintes em acutângulo, retângulo ou obtusângulo.
2.Complete corretamente as afirmações:
a)O triângulo que tem dois lados congruentes chama-se triângulo .
b)O triângulo equilátero é aquele que tem três lados .
c)Quando os três lados de um triângulos possuem medidas diferentes, dizemos que o triângulo é
3.Usando a sua observação, classifique os triângulos seguintes em acutângulo, retângulo ou
obtusângulo.
4.Complete corretamente as afirmações:
d).O triângulo que tem dois lados congruentes chama-se triângulo .
e).O triângulo equilátero é aquele que tem três lados .
f).Quando os três lados de um triângulos possuem medidas diferentes, dizemos que o triângulo
é .
5.Usando a sua observação, classifique os triângulos seguintes em acutângulo, retângulo ou
obtusângulo.
6.Complete corretamente as afirmações:
g)O triângulo que tem dois lados congruentes chama-se triângulo .
h)O triângulo equilátero é aquele que tem três lados .
i)Quando os três lados de um triângulos possuem medidas diferentes, dizemos que o triângulo é
7.Com o auxilio de uma régua, classifique cada triângulo como escaleno, isósceles ou equilátero.
8.Observando a figura seguinte, classifique como equilátero, isósceles ou escaleno.
J) Triângulo ABE: .
K)Triângulo BEC: .
L) Triângulo CDE: .
9.Observando a figura seguinte, identifique como equilátero, isósceles ou escaleno.
M)Triângulo
ABC______________________________________________________________________
N)Triângulo
ADC:___________________________________________________________________
10.Os triângulos podem ser classificados com relação aos seus ângulos ou com relação aos
seus lados. Dois triângulos colocados lado a lado possuem as seguintes características: o
primeiro possui um ângulo de 90°01' e o segundo possui três lados iguais. As classificações
respectivamente corretas para esses triângulos são:
a) Retângulo e isósceles
b) Retângulo e escaleno
c) Retângulo e equilátero
d) Obtusângulo e escaleno
e) Obtusângulo e eqüilátero
11.João desenhou um triângulo em seu caderno e marcou em uma régua a medida de um dos
seus lados. Sabendo que todos os lados do triângulo possuíam a mesma medida, qual a
classificação do triângulo desenhado por João?
A) Triângulo obtusângulo
B) Triângulo isósceles
C) Triângulo eqüilátero
D) Triângulo retângulo
12.Quantos triângulos é possível ver na figura abaixo:
A)36 B)42 C)16 D)18
13.Deseja-se cercar uma mata, onde será criada uma área de preservação ambiental, com
forma triangular. Para tanto, foi feito um mapa com as seguintes anotações:
Sabendo que a cerca custará, por metro, R$ 32,00, quanto será gasto para construí-la?
a) R$ 330,00
b) R$ 1320,00
c) R$ 42240,00
d) R$ 33000,00
e) R$ 13200,00
