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As tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs) consideram a comunicação como processo que pode se articular por meio das redes multisserviços, proporcionando interações mais efetivas, e a informação como a relação com o conteúdo, que pode estar em vários formatos e linguagens. A sala de aula invertida consiste em metodologia ativa de aprendizagem apoiada na utilização das TDICs, nas quais o aluno vai assumir papel mais ativo no processo de construção do conhecimento. De maneira geral, o sistema consiste em inverter a estrutura tradicional do espaço escolar, no qual o professor expõe os conteúdos e os alunos ouvem/copiam e fazem tarefas extraclasse depois, objetivando fixar os assuntos estudados. Neste Desafio, coloque-se no papel de professor iniciante e usuário dessa metodologia. Logo, suas aulas funcionam da seguinte maneira.

Sagot :

nannyduarte69

Resposta:Uma forma de poder acompanhar de maneira contínua o acesso aos materiais e o estudo de cada aluno é promovendo atividades que comprovem que o aluno teve contato com esses conteúdos.

Para fazer isso, pode-se pedir que cada aluno, individualmente, faça resenhas críticas sobre o material estudado, desenvolvendo os conceitos com suas próprias palavras, e envie ao professor um dia antes do encontro presencial em sala de aula.

Assim, o docente tem controle de quem realmente estudou o conteúdo, assegurando que o aluno participe de forma signifcativa nos encontros presenciais da proposta da sala de aula invertida.

Resposta:

PADRÃO DE RESPOSTA ESPERADA:

Padrão de resposta esperado

Uma forma de poder acompanhar de maneira contínua o acesso aos materiais e o estudo de cada aluno é promovendo atividades que comprovem que o aluno teve contato com esses conteúdos.

Para fazer isso, pode-se pedir que cada aluno, individualmente, faça resenhas críticas sobre o material estudado, desenvolvendo os conceitos com suas próprias palavras, e envie ao professor um dia antes do encontro presencial em sala de aula.

Assim, o docente tem controle de quem realmente estudou o conteúdo, assegurando que o aluno participe de forma significativa nos encontros presenciais da proposta da sala de aula invertida.

Explicação:

Espera-se que o professor ao fornecer sua resposta, atenta-se com o padrão. Logo, pode parafrasear o padrão sugerido ou propor outra com elementos textuais contidos no referido padrão.

Esperamos que isso tenha sido útil. Por favor, volte sempre que precisar de mais informações ou respostas às suas perguntas. Esperamos que tenha encontrado o que procurava. Sinta-se à vontade para nos revisitar para obter mais respostas e informações atualizadas. Volte ao Sistersinspirit.ca para obter mais conhecimento e respostas dos nossos especialistas.