Filosofando
1) Leia com atenção: A Antiguidade consigna ao Ocidente as suas estruturas mais profundas: a identidade da família, a organização do Estado, a instituição-escola, mitos educativos (nas fábulas, por exemplo) e ritos de passagem (da infância, da adolescência), um rico mostruário de modelos socioeducativos, que vão desde a polis grega até a res publica romana, características que se sobrepõem, se entrecortam, se entrelaçam até formar o riquíssimo tecido da educação ocidental.
a) Qual é o tema do texto, isto é, qual o assunto tratado?
b) Qual a tese, o que o texto defende, afirma?
c) Reescreva o texto - como se fosse o autor - de acordo com seu entendimento, porém, sem acrescentar ou ignorar nenhum aspecto contido em sua estrutura original.
O significado dá-se, com a junção do tema e da tese mais alguns elementos essenciais que darão sentido à transcrição. Assim temos:
2) Leia com atenção: “Por trás do nosso presente, como infra-estrutura condicionante unitária e dotada de sentido orgânico e permanente no tempo, opera a Modernidade. Por trás da Modernidade, coloca-se a Idade Média, e por trás desta a Idade Antiga; e, antes ainda, o Mediterrâneo como encruzilhada de culturas, o Oriente como matriz de muitas formas culturais do Ocidente. A história é um organismo, assim, a partir do presente, da Contemporaneidade e suas características e seus problemas, deve-se remontar para trás, bem para trás, até o limiar da civilização e reconstruir o caminho complexo colhendo, ao mesmo tempo, seu processo e seu sentido”.
A)Relacione o texto da questão acima com o texto da primeira questão, explique:
B)Qual a relação que estes textos guardam com o que falamos, até agora, acerca do surgimento da filosofia?
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