✏ O valor da expressão numérica, será;
[tex]\boxed{\mathtt{\boxed{\mathtt{ - \frac{3}{4} }}}}[/tex]
[tex]\boxed{\begin{array}{lr}\bf{{\purple{Vamos \: ao \: entendimento.}}}\end{array}}[/tex]
[tex]\mathtt{( - \frac{3}{5} ) \times ( + \frac{5}{6}) + ( + \frac{1}{10} ) \div ( - \frac{2}{5} )} \\ [/tex]
- Multiplicando um número positivo por um número negativo resulta em outro negativo.
[tex]\mathtt{ - \frac{3}{5} \times \frac{5}{6} + \frac{1}{10} \div ( - \frac{2}{5}) } \\ [/tex]
- A divisão de um número positivo por um número negativo resulta em outro negativo.
[tex]\mathtt{ - \frac{3}{5} \times \frac{5}{6} - \frac{1}{10} \div \frac{2}{5} } \\ [/tex]
- Para dividir um número por uma fração, conserva-se o primeiro e multiplica-se pelo inverso da fração!
[tex]\mathtt{ - \frac{3}{5} \times \frac{5}{6} - \frac{1}{10} \times \frac{5}{2} } \\ [/tex]
- Simplifique os números ao dividi-los pelo máximo divisor comum 5.
[tex]\mathtt{ - 3 \times \frac{1}{6} - \frac{1}{10} \times \frac{5}{2} } \\ [/tex]
- Simplifique os números ao dividi-los pelo máximo divisor comum 5.
[tex]\mathtt{ - \frac{1}{2} - \frac{1}{10} \times \frac{5}{2} } \\ [/tex]
- Simplifique os números ao dividi-los pelo máximo divisor comum 5.
[tex]\mathtt{ - \frac{1}{2} - \frac{1 }{2} \times \frac{1}{2} } \\ [/tex]
- Para multiplicar duas frações, multiplique os numeradores e denominadores separadamente...
[tex]\mathtt{ - \frac{1 \times 1}{2 \times 2} } \\ [/tex]
- Qualquer número multiplicado por 1, se mantém o mesmo.
[tex]\mathtt{ - \frac{1}{2 \times 2} } \\ [/tex]
[tex]\mathtt{ - \frac{1}{4} } \\ [/tex]
[tex]\mathtt{ - \frac{1}{2} - \frac{1}{4} } \\ [/tex]
- Represente as frações com o mínimo múltiplo comum dos denominadores 4, e some as mesmas.
[tex]\mathtt{ - \frac{2 + 1}{4} } \\ [/tex]
[tex]\mathtt{ - \frac{3}{4} } \\ [/tex]
✏ Conta armada!
[tex]\boxed{\begin{array}{lr}\mathtt{( - \frac{3}{5}) \times \frac{5}{6} + \frac{1}{10} \div ( - \frac{2}{5} ) } \\ \\ \mathtt{ \: - \frac{3}{5} \times \frac{5}{6} + \frac{1}{10} \div ( - \frac{2}{5} ) } \\ \\\mathtt{ \: \: \: \: - \frac{3}{5} \times \frac{5}{6} - \frac{1}{10} \div \frac{2}{5} } \\ \\\mathtt{ \: \: \: \: - \frac{3}{5} \times \frac{5}{6} - \frac{1}{10} \times \frac{5}{2} } \\ \\ \mathtt{ \: \: \: \: - 3 \times \frac{1}{6} - \frac{1}{10} \times \frac{5}{2} } \\ \\ \mathtt{ \: \: \: \: \: \: \: \: - \frac{1}{2} - \frac{1}{10} \times \frac{5}{2} } \\ \\ \mathtt{ \: \: \: \: \: \: \: \: \: - \frac{1}{2} - \frac{1}{2} \times \frac{1}{2} } \\ \\ \mathtt{ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: \: - \frac{1}{2} - \frac{1}{4} } \\ \\ \: \: \: \: \: \: \: \: \: \Rightarrow\boxed{{\blue{\boxed{\mathtt{{\purple{ - \frac{3}{4} }}}}}}}\end{array}}[/tex]
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[tex]\boxed{\boxed{\boxed{\begin{array}{lr}\maltese \: \mathbb{ATT: BELLA}\end{array}}}} \\ [/tex]
