Para nós educadores, dialogar com esses momentos distintos da História da Educação no Brasil, em especial com o recorte entre o período Imperial e a Primeira República, evidencia de fato as bases do sistema educacional brasileiro permeado de interesse da “elite” dominante de cada etapa, ao se apropriar da cultura escolar para implantar na nação o tipo de homem e mulher ideal para a formação da sociedade brasileira desejado por eles. Disponível em: . Acesso em: 05 mar,2021. Assim, de acordo com o contexto de implantação de métodos pedagógicos no Brasil, após a saída dos jesuítas (1773), considere as afirmativas a seguir com (V) para verdadeiras e (F) para falsas. ( ) Alguns dos métodos educacionais mais destacados no Brasil foram os métodos Individual, Lancaster(ou Mutuo) e Simultâneo. ( ) O método Simultâneo era mais vantajoso em relação ao Lancaster e Individual, por aplicar a mesma lição para toda a classe. ( ) No método Lancaster, os professores eram auxiliados em suas tarefas por alunos de melhor desempenho, chamados de monitores. ( ) O método Individual tinha vantagens e desvantagens: atendia aos alunos em suas especificidades, porém, não era possível aplicar em classes muito numerosas. A sequência que contempla corretamente as afirmativas é: Alternativas Alternativa 1: V, V, V, V. Alternativa 2: V, V, V, F. Alternativa 3: V, V, F F. Alternativa 4: V, F, F, V. Alternativa 5: V, F, F, F.
