A forma como o professor organiza a sua prática pedagógica nas brincadeiras pode facilitar ou dificultar as suas interações com as crianças. Para que as interações promovam os avanços no processo de ensino e aprendizagem da criança, é importante que o professor:

A - Mantenha contato visual e direto com as crianças, participando e intervindo nas diferentes situações de brincadeira.
B - Evite fazer intervenções, mesmo quando solicitado, respeitando o processo criador das crianças.
C - Permaneça a certa distância das crianças, intervindo quando elas solicitarem ajuda.
D - Fique atento à movimentação das crianças para possíveis ações interventivas.