LEIAM O TEXTO COM ATENÇÃO E RESPONDAM ÀS PERGUNTAS QUE SEGUEM: A FÓRMULA DO DESASTRE Luiz Barco Alguns pais passam anos tentando convencer os filhos a disputar uma vaga na faculdade que eles, mais velhos e experientes, consideram a melhor, sem ligar a minima para os sonhos dos garotos. É uma contradição: deseja-se que o rebento seja feliz - mesmo que para isso tenha de sofrer muito. Um dos resultados dessa maneira de encarar as coisas é a transformação dos estudantes em autômatos que, na batalha por uma vaga na universidade - quase nunca a que eles realmente gostariam de cursar-, tornam-se totalmente dependentes da indústria do treinamento para os vestibulares. Esta faz dos moleques ótimos, incríveis executores de regras, porém sem o menor senso crítico. Quer ver como? Há alguns anos, eu ajudava um colega a corrigir provas de alunos do curso de engenharia civil. A questão pedia o dimensionamento da tubulação de uma casa popular. Um dos alunos, bem informado, pois conhecia toda a seqüência de cálculos, não colocou adequadamente a virgula de um dos lados do problema, transformando 4 polegadas em 400. Até aí tudo bem. Pode acontecer a qualquer um. Só que ele chegou à conclusão de que o tal cano devia ter 10 metros de diâmetro. Assim, com a maior naturalidade. Nem notou que pela tubulação poderia, com folga, passar a casa toda. Por que será que o aplicado aluno não percebeu o absurdo? Talvez porque a escola exija resultados e não espirito critico. E porque ele confia demais nas fórmulas. Estou exagerando? Acho que não. Algo de quase perverso realmente ocorre com nosso sistema de ensino. (...) Revista Superinteressante – março, 1996. Texto da prova de vestibular/97 da UFSM. 1. Vocabulário ao contrário - leia atentamente o texto e descubra a quais palavras cada significado abaixo se refere: a) Incoerência entre o que se diz e o que se faz, ação em desacordo, idéias contrárias: b) Pessoa que age como máquina, sem vontade própria: c) Menino, garoto d) Conjunto de tubos: e) Que tem má indole, que é ruim: 2. Sobre o que fala o texto?
