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I. A intencionalidade para Libâneo é uma peculiaridade das instituições educativas, o que “significa a resolução de fazer algo, dirigir o comportamento para algo que tem significado [...]” (p.117). A intencionalidade deve estar alinhada a objetivos, rumos e ação. PORTANTO II. A escola pela sua natureza, a direção/gestão pelo conceito específico inerente a ela, se torna um importante fator para atingir eficazmente os seus objetivos. A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA: Escolha uma opção: a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. c. As asserções I e II são proposições falsas. d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma conclusão da I. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

Sagot :

junghoseokbts2021

Resposta:

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Resultados para A intencionalidade para Libâneo é uma peculiaridade das instituições educativas, o que significa a resolução de fazer algo, dirigir o comportamento para algo que tem significado [...] (p.117). A intencionalidade deve estar alinhada a objetivos, rumos e ação. PORTANTO II. A escola pela sua natureza, a direção/gestão pelo conceito específico inerente a ela, se torna um importante fator para atingir eficazmente os seus objetivos. A respeito dessas asserções, assinale a opção CORRETA: Escolha uma opção: a. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. c. As asserções I e II são proposições falsas. d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma conclusão da I. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da (sem aspas):

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