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2BIM – ING – Aula 013 - 9º ano - 01/06/2021 - Can you make a meme? Part 2
(EF09LI12) Produzir textos (infográficos , fóruns de discussão on-line, fotorreportagens, campanhas publicitárias, memes, entre outros) sobre temas de interesse coletivo local ou global, que revelem posicionamento crítico. (EF09LI14) Utilizar conectores indicadores de adição, condição, oposição, contraste, conclusão e síntese como auxiliares na construção da argumentação e intencionalidade discursiva.
Considering that the structure of a meme is “When + somebody + does something + [image]”, choose the correct setup:

When my favorite teacher enters the classroom.
When my favorite teacher enter the classroom.
When my favorite teacher entered the classroom.

Sagot :

꧁Hello, how are you?꧂

  • Bom... vamos lá, baby demon!

Considering that the structure of a meme is “When + somebody + does something + [image]”, choose the correct setup.

Translation:

Considerando que a estrutura de um meme "When + somebody + does something + imagel, escolha a configuração correta.

Alternatives:

A)

>> When my favorite teacher enters the classroom.

Translation:

>> Quando meu professor favorito entra na sala de aula.

B)

>> When my favorite teacher enter the classroom.

Translation:

>> Quando meu professor favorito entrar na sala de aula.

C)

>> When my favorite teacher entered the classroom.

Translation:

>> Quando meu professor favorito entrou na sala de aula.

Prosseguindo...

>> Enters - Entra <<

>> Enter - Entrar <<

>> Entered - Entrou <<

Qual a melhor opção?

R: When my favorite teacher enters the classroom.

Ou seja... alternativa (A)

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Signed: Lohany Queen of hell 彡★

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