“[... ] poderíamos falar de universo vocabular musical, onde as músicas ouvidas todos os dias seriam o ponto de partida para a iniciação deste ensino, pois é com ela que a maioria dos alunos está familiarizada. Mas até que ponto o professor se permitiria começar um ensino a partir de exemplos que, na maioria dos casos, não considera adequados? E se assim não fizer, será que conseguirá interessar os alunos e chegar até eles?”.
Agora, analise as afirmativas a seguir.
I. O professor precisa ampliar seu repertório musical para realizar os planejamentos.
II. A mídia não possui muita influência sobre as preferências musicais populares.
III. É possível entender determinados momentos históricos a partir da música.
IV. É um direto do aluno conhecer todas as possíveis variações musicais.