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4) Não sei se há desamparo maior do que alcançar a fronteira de um país distante, nessa solidão abissal. E pedir refúgio, essa palavra - conceito tão nobre, ao mesmo tempo tão delicada. E então se sentir mal, e cada um há de saber como a fragilidade da carne nos escava. Corrói mesmo aqueles que têm o melhor plano de saúde num país desigual. Ele, desabitado da língua, era desterrado também do corpo. Para alcançar o que viveu o homem desconhecido, porque o que se revelou dele não é ele, mas nós, é preciso vê - lo como um homem, não como um rato que carrega um vírus. Para alcançá-lo é preciso vestir o homem. Mas só um humano pode vestir um humano.
E logo ouviu-se o clamor. Não é hora de fechar as fronteiras?, cobrou-se das autoridades. Que os ratos fiquem do lado de fora, onde sempre estiveram. Que os ratos apodreçam e morram. Para os ratos não há solidariedade nem compaixão. Parece que nada se aprendeu com a Aids, com aquele momento de vergonha eterna em que os gays foram escolhidos como culpados, o preconceito mascarado como necessária medida sanitária.

Ao analisar - se o fragmento em destaque, percebe-se que a conjunção integrante que introduz a oração destacada é um importante elemento para coesão das ideias apresentadas ao leitor. Tal elemento coesivo também pode ser observado em:
A. Que têm o melhor plano de saúde num país desigual. (linha 3).
B. Que se revelou dele não é ele. (linha 5).
C. Que carrega um vírus. (linha 7).
D. Que nada se aprendeu com a Aids. (linha 10).
E. Que alcançar a fronteira de um país distante. (linha 1).

Sagot :

Resposta:

Olá,

Podemos perceber um elemento de coesão no trecho "que nada se aprendeu com a Aids", pois estabelece uma ligação do momento histórico em que rotularam-se os gays com o preconceito, ou seja, o autor passa a ideia de que esse evento deveria ter mudado a concepção e combatido o preconceito.

Entretanto, não verifica-se isso na realidade; há a coesão, pois reforça a ideia de que o preconceito ainda não foi superado, e também estabelece ligação entre dois elementos no texto.

Letra E.

Abraços!

Resposta:

D. Que nada se aprendeu com a Aids. (linha 10).