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Texto:

Em uma conferência digital, promovida pelo “think tank Centre of Study for Financial Innovation”,dois renomados jornalistas que exerceram cargos executivos – Lionel Barber, que dirigiu a redação do“Financial Times”, e Will Lewis, ex-chefe da “Dow Jones” e “The Wall Street Journal” – espressaram preocupação com o uso impróprio, como chamaram, das redes sociais por jornalistas, em especial pelo compartilhamento de opiniões pessoais.
Na coluna desta samana, Lins da Silva comenta que a prática pode “aumentar a confusão que o público faz com frequência entre o que é notícia e fato divulgado pelo veículo jornalístico e o que é agenda política do próprio veículo ou dos jornalisticos que trabalham nele”. Tal confusão, segundo o colunista, deriva do consumo de informações através de mídias sociais, estratégia adotada por muitos jornais, em que a informação jornalística é consumida através de posts, na maioria das vezes, sem distinção entre reportagem e artigo.

Para Lins da Silva, o jornalismo da atualidade precisa trabalhar com mais distinção entre fato e opinião, a fim de permitir o desempenho do pensamneto crítico do público: “No mundo contemporâneo, mais do que nunca, é importante que os fatos, que a verdade factual seja respeitada e seja identificada, inclusive para tentar furar as bolhas que são formadas nas plataformas de mídias sociais em que apenas as pessoas retroalimentam a sua própria opinião e não se exponham a pontos de vista diversos, portanto, não pensam criticamente sobre aquilo que acreditam e radicalizam nas suas posições ideológicas e políticas”.

Produção textual: Artigo de opinião

Caros estudantes, a proposta de produção textual tem como temática os esportes radicais. Os esportes radicais ensinam às pessoas a coragem, a responsabilidade, dando-lhes mais segurança para enfrentar os desafios da vida. Para outros, não passam de uma irresponsabilidade, um passatempo inútil que põe em risco a vida. O primeiro passo para a elaboração da produção é o planejamento do texto. Nesta sentido, disponibilizamos um quadro síntese para você organizar como estruturá-lo de forma clara o objetiva.

2. Apresentação/contextualização:

Argumentação: R:

Argumento 1: R:

Argumento 2: R:

Argumento 3: R:

Síntese do texto: R: