Para o planejamento, deve-se levar em conta, entre outros aspectos, as características e especificidades da faixa etária das crianças.

Abaixo constam afirmações sobre o planejamento de situações de aprendizagem na Educação Infantil.
I. O professor deve considerar que o objetivo principal do planejamento é preparar a criança para o ingresso no Ensino Fundamental obrigatório.
II. O planejamento deve contemplar a ludicidade, a exploração das múltiplas linguagens, a ação sobre o meio físico, a interação social e a atuação sobre a cultura.
III. O professor deve priorizar, em seu planejamento, a lista de conteúdos elaborada e fornecida previamente pela Secretaria de Educação de seu município ou pela coordenação pedagógica da escola.
IV. O planejamento pode contemplar o trabalho com projetos, uma vez que há muitos modos de organizar as práticas educativas para proporcionar a aprendizagem das crianças.

Está(ão) CORRETA(s) somente a(s) afirmativa(s):


A.
I e III.


B.
I e II.


C.
II e IV.


D.
III e IV.


E.
I.