sabrinachristofolli
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Me ajudem pfv vale nota e é p hoje
1) Analise as afirmações e assinale a alternativa incorreta: *
1 ponto
a) A equação x² - 3x = 2 é incompleta pois está faltando o coeficiente c.
b) A equação 2x² = 3x – 1 é completa com a = 2 , b = -3 e c = 1
c) A equação 2x² = 0 é incompleta, pois b = 0 e c = 0
d) As equações incompletas são aquelas que possuem b = 0 e/ou c = 0
Analise as equações abaixo, assinalando como C (completa) e I (incompleta) cada uma delas, em seguida assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
I. 3x² - 5x + 8 = 0
II. 2x² = -x
III. 4x² - 2 = x
IV. 5x² = 0
2) Assinale: *
1 ponto
a) C - I - I - I
b) C - I - C - I
c) I - C - I - C
d) C - I - C - C

Sagot :

Ucehlle

Resposta:

A 1)C

É incompleta, pois não tem o resto da equação

E o 0 mesmo não tendo valor contributivo é um número e um valor, no caso vale 0

Gabi1006915286

Resposta:  

1- a) A equação x² - 3x = 2 é incompleta pois está faltando o coeficiente c.  

2- b) C - I - C - I

 

Explicação passo-a-passo da 1:  

a) A equação x² - 3x = 2 é incompleta pois está faltando o coeficiente c. (INCORRETA, pois c = -2)  

b) A equação 2x² = 3x – 1 é completa com a = 2 , b = -3 e c = 1 (CORRETA, pois reescrevendo, temos: 2x² - 3x + 1 = 0  

c) A equação 2x² = 0 é incompleta, pois b = 0 e c = 0 (CORRETA)  

d) As equações incompletas são aquelas que possuem b = 0 e/ou c = 0 (CORRETA, como exemplo podemos usar a equação mostrada no item c)  

Explicação passo-a-passo da 2:  

I. 3x² - 5x + 8 = 0 é uma equação completa, com a = 3, b = -5 e c = 8 (C)  

II. 2x² = -x é uma equação incompleta: 2x² + x = 0, com a = 2 , b = 1 e c = 0 (I)  

III. 4x² - 2 = x é uma equação completa: 4x² - x – 2 = 0, com a = 4, b = - 1 e c = -2 (C)  

IV. 5x² = 0 é uma equação incompleta com a = 5, b = 0 e c = 0 (I)

 

Respostas do dia 02/06/2021

 

Ciências | 9º Ano | Aula 34 | 1- C 2- C  

Geografia | 9º Ano | Aula 34 | 1- D 2- C  

História | 9º Ano | Aula 34 | 1- D 2- D  

Português | 9º Ano | Aula 56 | 1- C 2- C  

Matemática | 9º Ano | Aula 57 | 1- A 2- B

 

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