Hello, friends!My name is Akira. I am a student. I have three sisters. They are
students,too. We studied at Angelim School. We have some school objects –
book,notebook, pen, pencil, eraser, sharpener, ruler, schoolbag, colored pencil,mechanical
pencil…We are very friends with each other and we use tostudy together at home.
VOCABULÁRIO DE APOIO PARA LEITURA DO TEXTO
My – meu
School – Escola
We – nós
Together – juntos
Have – tenho
A – um (a)
Sisters – irmãos
Study – estudamos
Too – também
I – eu
At home – em casa
Use to -
costumamos
They – Eles
And – e
Friends – amigos
Each – um com outro,entre
si 1º Faça um scanning, isto é, uma leitura rápida porem detalhada do texto e escrevade
acordo com a sua opinião, de que se trata o texto?
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2º Releia o texto da questão anterior e responda sobre o mesmo:
a)Quem descreve sua família no texto?______________________.
b)Quantas irmãs ela tem?__________________________.
c)Quantos objetos escolares elas possuem? ________________________________.
d)Ela e suas irmãs são amigas entre si, pois elas costumam_______________ juntas em
casa.
3º Leia atentamente o texto e reescreva em inglês um nome de componente dafamília
estudado em classe. _____________________________________________________
4º Reescreva do texto da 1ª questão,dois nomes de objetos escolares estudadosem
inglês:
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5º Existe algumas palavras cognatas no texto, isto é, palavras em inglês que separece
com suas possíveis correspondentes em português. ReescrevaDuasdelas.
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6º Releia novamente o texto, fazendo agora um skimming, ou seja, uma leiturarápida,
buscando apenas as informações básicas pedidas, e
Reescreva em inglêsdo texto uma frase com um pronome pessoal e uma forma do verbo
to be
correspondente. _________________________________________________________