As reflexões das teorias críticas surgem em contraposição a uma educação e um currículo que se colocava de forma neutra, burocrática e técnica, afirmando que o homem é um ser histórico, envolvido em um contexto político, econômico e social e, portanto, não pode ser desconsiderado.
Considerando o contexto apresentado, analise as afirmativas a seguir:
I. A teoria crítica só questiona a educação e o currículo no quadro das estruturas sociais, políticas e económicas que legitimam o conhecimento.
II. As teorias pós-críticas do currículo vão além dos estudos críticos do currículo.
III. Na perspectiva pós-crítica do currículo, não é possível um modelo de currículo cristalizado.
IV.O currículo é "espaço de produção e circulação de saberes variados, de conhecimentos múltiplos, de perspectivas diversas.
Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:

Selecione uma alternativa:

a)
II, III e IV, apenas.

b)
I, III e IV, apenas.

c)
I, II e III, apenas.

d)
I, II e IV, apenas.

e)
I, II, III e IV.

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