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A escrita, assim como as demais linguagens, ocupa um papel fundamental na constituição dos sujeitos na Educação Infantil. É com a linguagem que as crianças entendem, manifestam, ressignificam o mundo e aprendem a se posicionar. Assim sendo, a escrita faz parte de um processo natural de relação desses pequenos sujeitos com a sociedade. Progressivamente, a criança vai compreendendo os diferentes códigos e fazendo uso deles.
Você é professor de uma turma de Educação Infantil, com crianças de idade média de 5 anos.
Veja a seguinte situação:
Porém, você, professor que tem uma visão histórico-cultural fundamentada em Vygotsky, pensa bem diferente. Seu desafio é redigir uma proposta para apresentar à coordenação de forma a alinhar a didática à sua concepção filosófica.
